QUINTANA, M. E. «LA ESTRATEGIA VARIACIONAL PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN EN UN PUNTO. ». Conexiones, vol. 1, n.º 3, septiembre de 2020, pp. 55-59, http://ojs.ucp.edu.ar/index.php/conexiones/article/view/282.